亚洲福利视频网站_亚洲美女av黄_91蜜桃婷婷狠狠久久综合9色_日韩一区二区电影在线

指導專家

舒暢，醫學博士，武漢大學人民醫院精神衛生中心，副主任醫師。開設有兒童青少年心理咨詢門診，擅長兒童青少年情緒障礙及家庭教育方式指導等。

金錦秀，資深幼教專家，從事幼兒教育 20多年，現任長江少年兒童出版社幼教編輯室主任

近日，南京9歲男童因未完成其養母李某布置的課外作業，而遭到毒打的新聞在網上熱傳，也引發持續關注。在中國，傳統思想有“棍棒底下出孝子”的說法，很多家長信奉“不打不成器”。其實打孩子這事，對現在父母來說，恐怕是最不被認同、但更多的時候是沒有辦法的辦法。

為什么打孩子？——多是父母自身負面情緒的發泄

打罵孩子的現象在目前還具有一定的普遍性。從表面上看，這是“棍棒之下出孝子”、“打是親，罵是愛，氣極了，拿腳踹”、“不打不成才”……等中國傳統教養觀念父母產生的深厚影響。

對此，兒童心理學專家舒暢指出，對孩子的約束和管理不是壞事，但通過暴力的方式來管理，更多的是家長被自己的負面情緒所控制而出現的不當行為。舒暢說，其實家長打孩子，一般原因是因為當時面對孩子的問題產生的無力感，孩子表現出不被家長接納的言行后，家長不懂得怎么處理，也沒有好的解決方法，在暴怒失控中就用武力對付孩子。

舒暢介紹，她曾接觸過很多打孩子的家長，每次都讓他們回憶“打孩子的情景”，結果發現家長在痛打孩子的時候想得最多的是“看你還敢不聽大人的話”，宣泄憤怒情緒變成第一位，教育倒成了次要的因素。

舒暢說，作為家長這個職業，不需要獲得什么證書，也不需要競爭上崗，大多數人就輕易地成為了家長，很多自身成長不完善的地方，如缺乏自身管理情緒能力等，勢必影響到家庭中處于弱勢地位的孩子，孩子往往成了他們自己心理問題的受害者。

這次打，那下次呢？——別讓“教育孩子”升級“武力懲罰”

現在的孩子養大容易，教育好卻難。一巴掌打下去，變“教育孩子”升級為“武力懲罰”，傷了自己又傷了孩子。

●態度——不能打

“我是一直反對父母對孩子動武的。”作為資深幼教專家，曾從事幼兒教育20多年的金錦秀老師指出，尤其對兩三歲以下的孩子一定不能打。因為，對于尚未懂得什么是對的，什么是錯的孩子采取體罰教育，只能使孩子產生恐懼心理，有時孩子在挨打以后暫時服從了，但并沒有解決根本問題，更可怕的是孩子們模仿了父母的壞情緒和打的動作，到幼兒園或別的場合去打同伴，后果不堪設想。

●冷靜——盛怒時不管教孩子

金錦秀老師提醒說，在極度憤怒的狀況下，父母肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以，當父母無論如何也平靜不下來的時候，父母要暫時離開現場，或是轉移自己的注意力去做別的事，等自己平靜下來以后，心平氣和地批評孩子，有助于保持良好的親子關系，也能達到批評的目的。

●談心——打了之后怎么辦

果真有一次打了孩子，那么一定要認真反思這次打孩子的全過程，比如：他做了什么錯事讓你特別生氣？是第一次做還是多次做？對這種錯誤你過去處理過嗎？孩子對這次的打有什么反應？你打了孩子以后做了些什么，如果是自己的問題，真誠地向孩子表示歉意了嗎……總結一下會有好處。

總之，父母在平日的教育中，要學會充分傾聽孩子們的想法，多跟他們交流、溝通，嘗試用鼓勵、贊美的方式來引導孩子，而不是動輒就捋袖子上去揍。

支招

可不可以不打孩子？——試試“計時隔離”

專家建議，如果你為人父母，就要意識到懲罰是為了改變孩子的行為，而不是泄一時之憤，關鍵是學習如何用非暴力的方式取代體罰。

●實施“計時隔離”。當孩子不聽話、瞎胡鬧或者和別的小朋友打架時，父母可以把他或她關進房間里獨處一段時間靜思己過。父母守在門口看時間，無論孩子怎么哭鬧也不能放出來。這跟“關小黑屋”有類似之處，但強調“計時”，時間一到立刻放人，美國心理學專家凱西·塞弗特博士建議，“計時隔離”的時間應為兒童年齡折算成分鐘數，例如9歲的孩子就以9分鐘為宜。隔離結束后要馬上督促孩子改正缺點，和孩子談以后要怎么做，而不只是關注孩子做錯了什么。

●取消孩子的待遇。“如果你不收拾好玩具，明天就沒得玩。”“如果你不聽話，就不許你出去。”要注意懲罰與孩子的過錯相當，不能沒完沒了。如果孩子改正，還可以讓他們獲得額外的待遇。

●令孩子彌補過失。如果孩子打爛了東西，就要讓他修理好，或者花他們的零花錢請人修好。如果孩子對小伙伴或者兄弟姐妹使壞，就要讓孩子為他們做點好事。楚天都市報訊 □楚天都市報記者晏雯 通訊員杜巍巍