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記者近日從“十二五”教育部規(guī)劃課題《傳統(tǒng)文化與中小學生人格培養(yǎng)研究》總課題組了解到，首套廣東省中小學國學實驗教材即將出版。據(jù)悉，這是目前首套與全國其他省份同步的傳統(tǒng)文化教材。

課題組有關負責人介紹，此套教材明確提出以“青少年完美人格”為傳統(tǒng)文化教育的目標，并且經(jīng)專家組反復研討、論證，制定了較為科學系統(tǒng)的課程結構，明確了不同年級應掌握的教學內容和學習深度。

如小學低年級段以蒙學經(jīng)典《三字經(jīng)》、《千字文》等為主；中年級段學習《聲律啟蒙》、《中國古典詩詞欣賞》等，為孩子們奠定詩詞美學基礎；高年級段開始涉及儒家經(jīng)典如《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》等；初中階段安排了《孫子兵法》、《古文觀止》等經(jīng)典，讓孩子們能夠接觸到儒家經(jīng)典以外的優(yōu)秀典籍和思想。

值得關注的是，廣東中小學生使用的這套教材還包羅了嶺南的傳統(tǒng)文化，嶺南歌謠、廣東的學宮與書院、廣東古建筑等多個主題。

此套教材預計將于5月份出版。按課題研究規(guī)范，課題組將與省教育廳相關部門會商，前期將選取部分地區(qū)進行課程實驗，同時教材也將報送省教育廳相關部門進行審訂。課題組預計，今年9月份省內實驗區(qū)的學生有望使用該教材。 (記者/畢嘉琪 通訊員/郭津銘）