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教育專家談高分低能:應提高孩子社會情緒能力

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2015年05月28日 05:44  來源:

中國青少年研究中心首席專家、中國教育學會家庭教育專業委員會常務副理事長孫云曉做客中新網《新聞大家談》,談論新媒體環境下孩子該怎么教育。張越 攝

中新網5月27日電 中國青少年研究中心首席專家、中國教育學會家庭教育專業委員會常務副理事長孫云曉今日表示,父母培養孩子時,不應把學習看作是唯一重要的,教育孩子一定要把孩子往社會情緒能力上培養,提高其社會情緒能力。

最近熱播劇《虎媽貓爸》當中反映出的孩子在新媒體環境下的教育問題讓很多父母感同身受,中國青少年研究中心首席專家、中國教育學會家庭教育專業委員會常務副理事長孫云曉今日做客中新網《新聞大家談》,談論新媒體環境下孩子該怎么教育。

目前,有一種教育觀念認為,讓孩子智商好不如讓孩子情商高,有可能成績方面取得一個高分,但出現高分低能情況。對此,孫云曉表示,情商高比智商高更重要,社會情緒能力比情商概念更發展,社會情緒能力就是能不能認識自己,能不能理解別人跟別人合作、交流合作,是否可以扛挫折。這是一個人走向社會更重要的一種能力。

孫云曉指出,美國心理學家斯滕伯格曾提出,觀念成功治理包括智商學習能力等分析性指令、創造性指令和實踐性指令,現在看一個孩子能不能成功,將來會不會幸福,是不是人才,不能光看學習智商水平和學習成績,還要看長期力實踐能力怎么樣。所以父母培養孩子時,不應把學習看作是唯一重要的。

孫云曉表示:過得好、事業有前途且幸福的人,不一定是學歷最高的人,也不一定考試成績最好的人,而往往是那些善解人意的人。教育孩子一定要把孩子往社會情緒能力上培養,提高其社會情緒能力。

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