中學(xué)爬山虎“壁畫”走紅 教師為其寫勵(lì)志詩(shī)歌

勝景何方覓 一墻春意深 珠海市第七中學(xué)爬山虎“壁畫”走紅朋友圈
當(dāng)年種下的爬山虎,年復(fù)一年吸附,日復(fù)一日攀緣,鋪疊了一墻蒼綠……近日,珠海市第七中學(xué)的爬山虎“壁畫”迅速走紅網(wǎng)絡(luò)。在此鍛煉放松的同學(xué)們都說(shuō),這抹綠意既帶給人莫大的撫慰,也令他們瞬間恢復(fù)體力充滿斗志和活力。
本報(bào)訊 記者宋雪梅 實(shí)習(xí)生鄭鎂盈報(bào)道:“勝景何方覓,一墻春意深。攀緣識(shí)孤膽,吸附見(jiàn)雄襟。漫漫朝圣路,沉沉追夢(mèng)心。人間重桃李,此綠獨(dú)吾吟。”近日,伴隨著一首勵(lì)志詩(shī)歌《賦爬山虎》,珠海市第七中學(xué)的爬山虎“壁畫”迅速走紅網(wǎng)絡(luò),被不少老師、學(xué)生喻為勵(lì)志墻,成為一道被賦予信念的校園景觀。
爬山虎“壁畫”走紅網(wǎng)絡(luò)
一座白色的樓,朝北的這面,樓道、露臺(tái)錯(cuò)落有致。當(dāng)年種下的爬山虎,年復(fù)一年吸附,日復(fù)一日攀緣,鋪疊了一墻蒼綠……珠海七中的爬山虎“壁畫”覆蓋著整面墻,陽(yáng)光下的爬山虎郁郁蔥蔥,隨風(fēng)輕輕搖弋,形成了一道別致的校園景觀。
七中這一爬山虎“壁畫”最先是通過(guò)微博印入網(wǎng)友眼簾的。該校校長(zhǎng)朱國(guó)旺在其個(gè)人微博小號(hào)“童心童話童年”上曬出了這一靚麗校園景觀后,引來(lái)不少網(wǎng)友點(diǎn)贊:“哇!不說(shuō)不知道,原來(lái)七中還有這樣一面墻,超贊!”“學(xué)校的爬山虎好漂亮,特別是風(fēng)一吹的時(shí)候。”“學(xué)校一直很漂亮,只是我們不留心而已”。
該校初一8班的語(yǔ)文老師黎仁清因此詩(shī)興大發(fā),創(chuàng)作了一首《賦爬山虎》,更讓七中的爬山虎走紅朋友圈,被熱轉(zhuǎn)的同時(shí)還引發(fā)網(wǎng)友對(duì)于“爬山虎精神”的熱議。該校一些學(xué)生評(píng)論道:“爬山虎像一條綠色瀑布,風(fēng)吹不垮雨淋不塌,不屈不饒昂揚(yáng)向上的精神鼓舞著同學(xué)們積極上進(jìn)。”老師們則點(diǎn)贊道:“爬滿青藤的墻,承載著教育者的夢(mèng)想!”
“讓每棵樹(shù)每堵墻都會(huì)說(shuō)話”
記者近日前往該校,在行政樓前目睹了這一引人詩(shī)興大發(fā)的爬山虎“壁畫”。潔白的辦公樓北面墻體上,一墻爬山虎帶給人滿眼綠意和清涼。
這面墻與青蔥的校園環(huán)境相得益彰,在此鍛煉放松的同學(xué)們都說(shuō),這抹綠意既帶給人莫大的撫慰,也令他們瞬間恢復(fù)體力充滿斗志和活力。
說(shuō)起爬山虎的來(lái)歷,七中的朱國(guó)旺校長(zhǎng)告訴記者,2006年翻新改造這棟樓時(shí),老校長(zhǎng)王樹(shù)洪在幾處不顯眼的墻角栽種下爬山虎,當(dāng)時(shí)并不起眼,沒(méi)想到它的生命力如此頑強(qiáng),如今竟然枝繁葉茂,將生硬青冷的水泥樓房裝點(diǎn)成綠色城堡。“爬山虎的生命價(jià)值和實(shí)現(xiàn)模式,不正是常春藤學(xué)校追求的宗旨嗎?”他因此油然而生感慨,遂在自己的微博小號(hào)上發(fā)布了幾張圖片和一些感言,“沒(méi)想到小小爬山虎引來(lái)這么多點(diǎn)贊者”。
朱國(guó)旺校長(zhǎng)表示,七中一直以來(lái)重視環(huán)境教育,校園中的一花一草都被賦予了獨(dú)特的內(nèi)涵,除了爬山虎,校園內(nèi)還有“英雄之樹(shù)”、“金果之樹(shù)”等,都“言說(shuō)”著七中的歷史和精神,這些植物也讓校園環(huán)境更加立體優(yōu)美。
“給我片空間,我就能發(fā)展”
創(chuàng)作出《賦爬山虎》的初一8班語(yǔ)文老師黎仁清則告訴記者,爬山虎這種不張揚(yáng)卻向上積極進(jìn)取的精神正與學(xué)校的治學(xué)理念契合。在看到校長(zhǎng)的相關(guān)微博后,平日就喜歡創(chuàng)作詩(shī)歌的他便試著寫了一首現(xiàn)代詩(shī)《我踮起腳尖夠不到你》,之后又創(chuàng)作出這首五言律詩(shī),經(jīng)過(guò)三次修改,最終得出較為滿意的版本。
朱國(guó)旺校長(zhǎng)則動(dòng)情地表示:“沒(méi)有任何一種植物有爬山虎一樣的生命力,只要給它空間,它就能吸附生長(zhǎng),就像我們學(xué)校的教學(xué)理念,給每個(gè)學(xué)生搭建很好的舞臺(tái),讓每個(gè)學(xué)生都能在上面跳舞。”
朱國(guó)旺校長(zhǎng)打趣道,爬山虎如今已經(jīng)從七中的“校草”晉升為七中的“標(biāo)簽”,暗含了七中的辦學(xué)理念:玩在七中,學(xué)在其中。他說(shuō),學(xué)校管樂(lè)團(tuán)將取名為“爬山虎樂(lè)團(tuán)”,其從無(wú)到有、從有到優(yōu)的發(fā)展歷程就是爬山虎精神的鮮活體現(xiàn)。
朱校長(zhǎng)表示,讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩,聽(tīng)似難以實(shí)現(xiàn),實(shí)際上頗具成效,不僅受到同學(xué)老師的歡迎,更把七中這樣一所普通的初級(jí)中學(xué)打造成了具有自身特色校園文化的學(xué)校,通過(guò)與多所國(guó)外學(xué)校合作,以廣闊的胸懷、開(kāi)放的視野來(lái)將“爬山虎精神”付諸實(shí)踐。
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