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原標(biāo)題:親子閱讀，爸爸去哪兒了？（附照片）

“六一”之前，來自靜安的民間組織“父子閱讀聯(lián)盟”，親子閱讀活動，當(dāng)天有數(shù)十名爸爸?jǐn)y娃報名參加這個活動。

沒時間，成了父子閱讀最大障礙

“親子閱讀，是可以安放童年、賦予孩子氣質(zhì)的一朵花”。

早些年，靜安區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心針對親子閱讀的主要學(xué)段--幼兒園和小學(xué)，開展了走訪調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了親子閱讀面臨的尷尬現(xiàn)狀。

調(diào)查中，受訪家長都意識到閱讀對于孩子的重要性，但“沒有時間”成了最大障礙，八成家庭每天親子閱讀時間不足半小時，且母親是親子閱讀的絕對主力。

其次，閱讀存在功利化、學(xué)業(yè)化傾向；家長缺乏親子閱讀的信息支持和方法分享。現(xiàn)實中，很多家長甚至不會為孩子挑選圖書，只能依靠在網(wǎng)上看看書評來作選擇。

“親子閱讀么，就讓小孩自己翻翻書，也一樣！”抱此類觀點的家長也不在少數(shù)。調(diào)查中，一些家長容易將親子閱讀與獨立閱讀混起來，孩子進(jìn)入小學(xué)后，親子閱讀就終止了。

在區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心的推動下，全市唯一一個“父子閱讀聯(lián)盟”正式成立，截至去年末，全區(qū)12所小學(xué)、2所九年一貫制學(xué)校的小學(xué)部、1所初級中學(xué)紛紛加入該聯(lián)盟。

聯(lián)盟首先請來兒童閱讀推廣人梅子涵、編輯葉開、復(fù)旦大學(xué)教授陸波等專家學(xué)者開展講座，用生動的案例，豐富的數(shù)據(jù)，讓家長特別是爸爸們明白親子閱讀對于家庭教育的最大價值在于通過閱讀，讓彼此情感連接更緊密，減少雙方在認(rèn)知理解上的阻礙，提高孩子對于自然和社會的感知體驗。截至目前，這些講座在全區(qū)幼兒園、小學(xué)、社區(qū)的覆蓋率達(dá)到98%，扭轉(zhuǎn)了大家對親子閱讀的片面認(rèn)識。

安安靜靜中看懂了孩子的世界

目前，聯(lián)盟內(nèi)的各所學(xué)校都根據(jù)自身特點開展了個性化的父子閱讀項目。

比如，一師附小的親子閱讀俱樂部；市西小學(xué)的繪本文化；上外靜安外國語小學(xué)的雙語親子閱讀俱樂部；愛國學(xué)校的“我和孩子做書友”；三中心小學(xué)的親子閱讀書友會等等。這些項目鼓勵爸爸們帶著孩子一起閱讀，并且定期舉行父子閱讀開放活動，期間，爸爸們帶著孩子可以到各所學(xué)校去串門，選擇適合自己家庭的父子閱讀。

一位爸爸在參加了半年的活動后不由感嘆：“以往，總覺得孩子不聽自己話。而一起翻書、讀書的日子里，我在安安靜靜中看懂了他的世界，讀懂了他的語言。”

父子閱讀聯(lián)盟還與少年兒童出版社達(dá)成了戰(zhàn)略合作意向，借助該出版社強大的專業(yè)資源，讓秦文君、沈石溪等諸多大作家走進(jìn)聯(lián)盟講課。去年，父子閱讀聯(lián)盟成為上海國際童書展CCBF的唯一市中心場外合作點，借助國際童書展，海外知名的童書作家與家長和孩子們零距離，分享海外親子閱讀的風(fēng)向，及親子閱讀的思考。

鼓勵父子“攜卷”旅行

“爸爸適合與孩子一起看哪類書”、“父子的閱讀感悟如何與他人分享”……隨著活動不斷深入，在各方支持下，聯(lián)盟成立了專家指導(dǎo)委員會，成為親子閱讀的智囊團(tuán)。

專委會成員包括秦文君、梅子涵、鄭春華、劉緒源、周基亭、張秋生、陸梅、謝倩霓、殷建靈等，基本涵蓋了全國最知名的老中青三代編輯和作家。他們不僅為親子閱讀帶來更豐富、更優(yōu)質(zhì)的資源，也助推靜安親子閱讀工作走向科學(xué)化。

目前，父子閱讀聯(lián)盟開通了公眾網(wǎng)站、微博和微信平臺，將有關(guān)父子閱讀的思考和現(xiàn)場互動火花，傳遞給更多的家長。

六月，聯(lián)盟還將舉行融合演繪本、聽故事、猜心聲、做禮物等于一體的活動，讓更多父子加入進(jìn)來；針對暑假，聯(lián)盟將開展“讀萬卷書，行萬里路”活動，鼓勵爸爸們帶著娃娃出門旅游，走一走，看一看，將書本上得來的知識與情懷融于旅途中。