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商報訊(記者葉嬌肖衛香)高考年年考，作文年年寫。北京卷要你和民族英雄過一天，福建高考作文問你路怎么走？天津卷要你說范兒，山東卷叫你吃絲瓜藤和肉豆須，安徽卷問你蝴蝶是神馬顏色，海南的要你選擇誰最有風采……2015年高考作文題目出爐，不知道高考的小伙伴們被虐得還好嗎？反正網友對于這些高考作文的吐槽簡直是“百花齊放”。那么，到底哪個省的作文最簡(keng)單(die)？為什么網友這么熱衷于吐槽、惡搞高考作文？

奇葩高考作文題遭網友吐槽

昨日是高考的第一天，全國942萬考生奔赴高考戰場進行一場無聲的廝殺。經過一上午的奮戰，語文考試終于結束了，最引人關注的高考作文題目也跟著出爐。這可忙壞了微博上一批蠢蠢欲動蓄勢待發的段子手，高考語文也變成了一年一度段子手高考作文比賽。

據有關有媒體報道，在所有試卷中，新課標全國一卷可謂是讓學生及網友們腦洞大開，驚愕連連。而奇葩之處在于，出題人不讓考生寫任何文體，而是讓考生寫一封800字的信。對于寫慣了議論文或者記敘文的考生們來說，真是萬萬沒想到啊！

不過，說到奇葩，網友更多把票投給了安徽卷，今年的作文題，安徽卷將主題定為了“蝴蝶顏色的翅膀”，并以此自選角度，確定立意。此題一出，立刻引起了網友的大量吐槽，不少人認為，安徽卷作文的奇葩只有被模仿，從未被超越。

而山東卷的“蔬菜主題”則再一次刷新了網友的人生觀。在“絲瓜藤與肉豆須”上做文章的山東卷雖然文體不限，立意自定，但跑題指數絕對直逼十顆星。當然，不得不說一下江蘇卷的“智慧”，以“智慧”為主題的作文題雖然咋一看沒有啥亮點，但仔細一琢磨，立刻在網上“炸開了”。

值得一提的是，各省市高考作文題目一出，一眾明星紛紛躺槍，被惡搞直逼頭條。天津卷作文題目為《范兒》，看到這個“范”，網友們也是一心只想著冰冰，有網友調侃“這題目是位叫李晨的老師出的吧”，更有網友腦洞大開，稱李晨之前寫的斥張馨予炒作的聲明是滿分作文。浙江高考作文題目為《文章和人品》，網友調侃“出題老師絕對是馬伊琍粉絲”。

專家考生如何看海南作文題

隨著首門語文科目考試快結束，海南高考語文作文是材料作文，有三個材料，材料分別為：一個人是創新，一個人是愛崗敬業，一個是為了夢想而努力。你很喜歡哪一個的品質。選其中一個故事作為材料來寫——

當代風采人物評選活動已產生最后三名候選人。小李，篤學敏思，矢志創新，為破解生命科學之謎作出重大貢獻，率領團隊一舉躋身為國際學術最前沿。老王，愛崗敬業，練就一手絕活，變普通技術為完美藝術，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路，小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉時間美景，他的博客贏得網友一片贊嘆：“你帶我們品位大千世界”“你幫我們留住美麗鄉愁”。這三個人中，你認為誰更具風采？請綜合材料內容及含義作文，體現你的思考權衡與選擇。

海南相關教育專家表示，今年的海南高考作文題延續了近年來材料作文的風格，重點考察學生的思考能力。從作文題目來看，審題難度不大，考生不容易“寫跑題”，“創新”、“愛崗敬業”和“為夢想拼搏”都是大家熟悉的領域，身邊也有不少這樣成功的例子，所以一般情況下，考生不至于無話可說。但要想拿高分，思想的深度、文章的啟發性、語言表達的流暢優美、文章材料的豐富都十分重要。“千萬不要講空話，假大空是寫作文的大忌。”該專家表示，考生要想考得好，平時就當注意提高自己的文學修養。

商報記者從海南僑中考點了解到，不少考生選擇創新的選題。“因為好寫，我平時也關注新聞，創新創業的話題一直是熱門。我覺得這個題目對于我來說比較順手。”

“我選擇的題目是第二個，從老王愛崗敬業的角度出發。因為我覺得，在生活中很多平凡的崗位是不可或缺的，我希望自己也有這樣的人生。”有考生這樣對記者說。

“語文考試的作文題目有點難。”7日下午5點10分，來自海口市十四中學的洪升元考生從海南僑中考點走出來，“我們很多同學都寫不出來，覺得內容太寬泛，不好把握，很多人都在吐槽作文題太變態了。”洪升元表示，如果自己是出題者，會出一些關于法制相關的題目。

海南僑中的林同學表示，作文感覺很難，總覺得寫得不夠好，但又不知道如何立意深遠，這很考驗一個人的視野和寫作水平。

高考作文為什么會引起全民關注

有神一般的網友吐槽說——“各省作文看似嚴肅，串起來卻是席慕蓉風的情詩：佛叫我修成一棵大樹，老實等在你必經的路側。游人在樹下感知自然，情侶爭論著蝴蝶的顏色。五百年寂寞，我僅憑深入靈魂的熱愛，和任性執著。無數次默念“我能行”，卻終于等到你無視走過。短暫而永恒的時光里，你，千萬眼不見完整的我，我，終究是個看客。”如此文藝的吐槽無疑是給大家漲姿勢了！

近年來，每次高考作文題目一公布，總是引得眾人熱切的關注和討論。據海口市相關社會學家介紹，自國家組織高考以來，約千萬的考生一起走進考場，去踐行“文章合為時而著，歌詩合為事而作”的人生經歷，形成健康的篤定的文化思想，使他們不再成為孤立的個體，在工具化與機械化的教育模式中迷失在狹隘的自我里，而會打開深鎖自己心靈的那扇門，讓個體的文化經驗匯聚成一代人共同的集體的體驗，這就是文化和教育所產生的力量。

據分析，每當高考作文題一出，全社會都在分析當年新鮮出爐的高考作文題，各類專家學者以及所有想對國民教育發聲的人們，其思想和語言的劍道游走在今年高考作文題里，形成的文化場域，也應該是傳遞出公民精神與公共責任的文化思想價值。對高考考題的爭論源于考生對社會文化的判斷，高考作文間接、漸漸成為檢驗國民教育的文化路徑。

面對網上層出不窮的對高考作文的惡搞文字，有網友表示，其實這種惡搞并不一定是惡意的，這僅僅是一種對高考作文的另類解構，娛樂一下網友。業內人士分析指出，這些根本不符合高考要求的“惡搞作文”之所以會受到考生和網友的熱捧，一方面反映出公眾對高考作文僵化模式的“審美疲勞”，另一方面也折射出高考作文從教學到命題到評判標準都走到了一個“拐點”，急需做出調整和改進。