學(xué)生的手寫檢查(部分)
因外出旅游錯過班會，電子科技大學(xué)成都學(xué)院一名大三學(xué)生手寫了一封長達(dá)6頁上千字的檢查。在把檢查上交班主任之前，學(xué)生將全文拍下，上傳微博。本來是為首次寫檢查留個紀(jì)念，沒想因此走紅網(wǎng)絡(luò)。有網(wǎng)友表示，這封信檢查更像是記錄出游的流水賬。
學(xué)院官方微博也轉(zhuǎn)發(fā)了這封檢查書。相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，在他們看來，這封檢查書真實(shí)反映了當(dāng)下90后大學(xué)生的性格特點(diǎn)：思想活躍、喜歡表達(dá)、富于創(chuàng)造。“作為高校老師，我們不能一直用老的眼光和標(biāo)準(zhǔn)去衡量要求現(xiàn)在的學(xué)生了。”
檢查文風(fēng)搞笑像游記
網(wǎng)友看法不一 有人認(rèn)為不合適
昨日，記者在微博上看到這封引起爭議的檢查。
“尊敬的廖老師，您好。”和所有的檢查一樣，開頭中規(guī)中矩。但文風(fēng)隨即突轉(zhuǎn)：“收到開會的通知后，牢記于心，心想一定不能錯過此次班會，一定要提前到達(dá)，做好筆記，不漏過班會上您說過的每一句話，事前做好準(zhǔn)備，事后認(rèn)真復(fù)習(xí)，將您說的每一句話都貫徹執(zhí)行。”
看到這里，寫過檢查書的同學(xué)肯定都猜得出，作者一定沒能趕上這次會議。果然，“天有不測風(fēng)云”。作者在開會前一天接到小伙伴的邀約，去樂山犍為坐嘉陽小火車，在回成都的路上遭遇車子被刮、三環(huán)堵車等意外，于是錯過了班會。
這原本是一封很普通的檢查，卻因?yàn)樽髡吒阈Φ奈娘L(fēng)而顯得不普通。
在信中，作者把這次結(jié)伴旅游稱為“探究世界上唯一保留的工業(yè)革命化石———窄軌蒸汽機(jī)車之旅”，還“召集了學(xué)院各個系的精英”，組成了12人科考隊(duì)，并表示此次科考將對“成都學(xué)院的旅游界產(chǎn)生重大深遠(yuǎn)的影響”。
作者解釋，在科考之旅結(jié)束后，本來還要前往四川恐龍之鄉(xiāng)“研究恐龍滅絕對鹽幫菜的影響”，“但由于極可能錯過廖老師的班會，在我的極力勸阻之下，考察取消了”，轉(zhuǎn)道三圣花鄉(xiāng)。結(jié)果路上遭遇意外，最后到達(dá)學(xué)校已是18點(diǎn)23分32秒，他為此“痛心不已，傷心欲絕”。
看完這封信，網(wǎng)友們紛紛留言。有的表示，這樣“聲淚俱下”的檢查已不多見。有的則認(rèn)為，它更像是記錄出游的流水賬，作為檢查可能不太合適。
學(xué)校稱90后思想活躍
不能用老眼光和標(biāo)準(zhǔn)要求
“字寫得不好看，還有些錯別字，但他的態(tài)度并不像有些網(wǎng)友說的那樣不端正。相反，他很認(rèn)真地寫了檢查書。”昨日，檢查書中所提到的“尊敬的廖老師”站了出來，為學(xué)生正名。
廖老師是學(xué)院網(wǎng)絡(luò)安全班的班主任。她告訴記者，這名學(xué)生的確是因?yàn)殄e過了班會而寫檢查。“這是我們班29名學(xué)生自己制定的班規(guī)，不管什么課，凡是遲到，就要寫一封不少于1000字的檢查。”每周日下午6點(diǎn)，她都會召集學(xué)生開一次班會，告知學(xué)生下周的學(xué)習(xí)和活動安排。“一般是6點(diǎn)40分左右結(jié)束。但上周因?yàn)楣ぷ鞅容^少，所以不到6點(diǎn)20分就結(jié)束了。”她說，這名學(xué)生6點(diǎn)25分左右趕到了教室，但依然錯過了班會。“他給我講了原因，我很能理解，但也很遺憾地告訴他，規(guī)定就是規(guī)定。他很理解，態(tài)度也很端正。”
昨日，記者也見到這封檢查的作者胡同學(xué)。“最開始沒想自己寫。”胡同學(xué)告訴記者，他本打算在網(wǎng)上找一個模本抄下來交給老師，“電腦都打開了，但突然就想，還是自己寫嘛，網(wǎng)上抄一點(diǎn)誠意都沒有。”他說，自己最初也沒想到要寫得這樣搞笑，“寫著寫著，就情難自已了”。不過，他也表示，這是因?yàn)楹土卫蠋熎綍r(shí)關(guān)系特別好，才敢這樣大膽。
昨日，學(xué)校官方微博也轉(zhuǎn)了胡同學(xué)的這封檢查。對網(wǎng)友的爭議，學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人對記者表示：“檢查并不一定都要寫得中規(guī)中矩，統(tǒng)一格式。從這封檢查里，我們看到了一個真實(shí)的90后的大學(xué)生：思想活躍、喜歡表達(dá)、富于創(chuàng)造。作為高校老師，我們不能一直用老的眼光和標(biāo)準(zhǔn)去衡量要求這一代的大學(xué)生，而是應(yīng)該針對他們的性格特點(diǎn)，去思考和改進(jìn)我們的培養(yǎng)方式。”記者 王冕
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