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最牛班師生及家長合影。

入學軍訓全家福。

科任教師：語文：余永祥數(shù)學：梁紅星英語：陸雅平物理：鄭元亮化學：蒲禮平生物：何利彬

一條壯闊的嘉陵江奔涌不息，江畔千年古城南充有一所聲名遠播的學校，四川省南充高級中學(以下簡稱“南高”)。今年高考，南充市文理雙料冠軍花落該校，大批高分段的高考“學霸”展現(xiàn)出學校基礎教育的整體實力。

高考成績牛全部上“一本”620分以上30人

這是一個神奇的班級，南高2012級1班，53人參考，全部上一本，平均分626.3分，高出一本線98.3分。南高2012級1班，羅詳679分，劉城君678分，兩人雙雙進入全省前十名。陳泓宇672分進入全省前20名。班級最低分 576 分，高出一本線 48 分。620分以上30人，這個班，估計至少十人能上清華北大。

“這個成績是同學們水平的正常發(fā)揮，沒什么牛不牛的，”面對這份驚人的高考成績，班主任蒲禮平很是淡然，“現(xiàn)在正在填報志愿，估計有十多人能上清華、北大。”這將是南高歷史上被北大、清華錄取人數(shù)最多的一年。

蒲禮平，南高有赫赫有名的化學老師，南高2012級1班“最牛高考班”的班主任。

班級老師牛 全省最年輕特級教師 千條短信關愛學生

江湖上，有很多蒲禮平的傳說，大多是說，進了蒲老師的班，一只腳就進了清華北大。

21歲，登上講壇；38歲，成為四川省最年輕的特級教師；39歲，獲得全國五一勞動獎章；40歲，成為四川省首批中小學教育專家；學生遍及五湖四海，清華北大就有百人之多……2013年，中華全國總工會組織勞動模范在北戴河療養(yǎng)，他忙于籌備北大選修課程，放棄了。

蒲禮平南高的校園平臺上，記錄著蒲老師發(fā)給學生家長的千多條短信，內(nèi)容涵蓋了學生學習、生活、思想諸多方面。

寒冷的冬天，為了風度，不要溫度，穿得太少。蒲老師提醒這些同學，感冒了會影響學習，身體還難受。他發(fā)短信提醒家長監(jiān)督，“天氣冷了，記得提醒孩子加衣服”。

蒲老師會把自己收集的營養(yǎng)菜譜，通過短信發(fā)給家長。“按蒲老師說的方法，熬出來的鯽魚湯，孩子都愛喝！”記者采訪的多位學生家長都這么說。“我們家長最大的感受就是，1班是一個溫暖的大家庭，班主任管得很嚴，又很有愛心。”羅詳?shù)膵寢屨f，蒲禮平是中國最好的老師，關心學生細致入微。“我經(jīng)常就按蒲老師的提示給娃娃做飯，”“蒲老師經(jīng)常自己掏線買牛奶，放在教室里，給大家補充能量。”

放松方式牛 周末爬西山 清醒頭腦鍛煉身體

從今年3月起，1班每周六下午就開始爬西山，在山頂簽到。“哪些包車坐公交，哪些由家長們送到山腳。”南高副校長涂剛說，看似簡單的爬山，蒲禮平卻能做到極致，所有的學生和家長都參與，“哪些家長在山腳，哪些在半山腰，哪些在山頂。蒲禮平給每名家長們一個個具體的點位，他自己在哪個區(qū)域都有細致的安排。下山回家，哪些人坐家長的車，哪些人坐公交趕到學校，到校后再確認是否安全，這么細的活兒，看似簡單，實則勞神費力。”

“高三學業(yè)繁重，爬山既放松心情，又鍛煉身體，一舉兩得的事兒。”學生楊舒文說，高三最后一學期，刷題量大，有時暈頭暈腦的，爬西山回來確實很放松了。從3月第一個周六，到5月最后一個周六，1班所有的學生，所有的家長都參與爬西山，風雨無阻，一路同行，為高考最后的沖刺加油。

“糾偏”計劃牛 因材施教 學生習慣好考分高

“回想三年，我發(fā)現(xiàn)自己最大的變化就是改變了很多行為習慣。”考了665分的蔣苓三年前以630分的高分，從南充五中考進南高，“讀初中時，剛好是一位女老師作班主任，加上自己成績好，老師就管得松。”蔣苓初來南高時，自己還有很多壞習慣，上課坐姿不端正，書寫潦草。“蒲老師批評過幾回，就改過來了。”

蔣苓的父親是西南石油大學一名教師，對孩子的變化感同身受，孩子原來很任性，在1班學習了三年，變得沉穩(wěn)、大方。女生鄭佳從營山縣化育中學考進南高，“從縣城來到南充，來到南高，最擔心自己適應不了，沒想到很快融入這個溫暖的班級，蒲老師愛吼男生，對我們女生卻很溫柔哦。”“在縣上讀的初中，很多知識點不全，高中段的老師卻能因材施教，給我補起來了。”

李婧宇是高二從南充城區(qū)另一所學校轉(zhuǎn)來的，“起初擔心不適應南高的教學，沒想到這個擔心完全是多余的。”旁邊一名家長笑著說，李婧宇在原來的學校已經(jīng)沒有競爭對手了，轉(zhuǎn)到南高來重新尋找新的對手。

作為班主任，蒲禮平有一整套完整的“糾偏”計劃，什么時候解決什么問題，一切了然于胸。“這個班的學生沒什么心理問題，他們都很快樂，從容而淡定，自然而然能考出好成績。”

復習方法牛 學生當先生 考點掌握扎實透徹

學生當先生，少。南高2012級1班卻摸索出一套行之有效的辦法。

2013年11月，數(shù)學老師梁紅星出差，要耽誤一個月，教師人手本就緊張，咋辦呢？梁紅星和蒲禮平商量，選出四名數(shù)學成績最好的學生，讓他們站上講臺授課。蔣苓說他第一次上臺時，結結巴巴的，“自己知道咋個做，有時就講不清楚為啥這樣做！”

這是逼出來的辦法，沒想到效果還不錯。蒲禮平發(fā)現(xiàn)后，迅速推廣。第一輪化學復習，幾乎全是學生當先生。復習某一個章節(jié)，蒲禮平提前告知，要安排一名學生上臺帶領大家，要講課，“人人都有可能被抽上講臺，肯定自己必須掌握透徹，才有可能給同學們講。”每一名學生的主動性和積極性全都調(diào)動起來。

余永祥要求人人至少摸擬出一套高考題，“同學們交換做，還相互批改。有時我又將同學出的題重新組合成一套新題，全班考試。”這樣當先生，學生就能跳出題海，把握命題的的內(nèi)在邏輯與規(guī)律，高屋建瓴，舉重若輕，勢如破竹。一名學生拿到高考成績后給余永祥發(fā)了條短信：語文第一次上120，心情很激動。真誠地感謝你對我的鼓勵和要求，尤其是書寫。認真學語文就是從你說我書寫有進步的時候開始的，嘿嘿嘿！還有那35個俯臥撐，現(xiàn)在想起來，就一個字，值！

揭秘最牛高考班

老師盡心用力學生快樂自信

“能進南高來的老師，基本的教學水平是絕沒問題，優(yōu)秀不優(yōu)秀就是看用心沒有！。”南高校長陳功全認為2012級1班之所以“牛”，關鍵是有一個合作的教師團隊，有一個帶頭的“班媽媽”。“科任教師性格互補，專業(yè)過硬；年級團結、和諧、謙讓；老師們特別敬業(yè)，特別奉獻，從早到晚、起早貪黑，全部泡在學校，和家長們親密無間。”

陳功全很欣慰，“這個班的師資和生源，也不是最好的搭配，三年來，他們做得最好，能夠成功！”

副校長涂剛最大的感受也是“用心”，哪個學生在課堂有什么問題，是什么表現(xiàn)，蒲禮平是一清二楚，“他能在學校監(jiān)控室坐上半天，一個個研究每個同學，然后有針對性談話。”“他自己的電腦中存了學生的名種資料信息，心理、生活、身體、學習成績等等，每個學生，每一類別的學生都用不同的顏色標注。”哪個同學該補鈣了，哪個學生該突出哪一科成績了，他信手拈來。

余永祥這樣認為：娃兒們學習很努力，又學得很快樂；他們愛好廣泛，不讀死書。周末打球、打游戲、彈琴、啃小說，表面上是分散了精力，實際上是最好的休息。他們發(fā)自內(nèi)心的熱愛學習，心隨愛動，愛遂心愿！ 華西城市讀本記者 蘇定偉 圖片由學校提供