經(jīng)過8個多小時，始發(fā)河南鄭州的K180次列車抵達(dá)終點(diǎn)站——北京西站，車廂內(nèi)的鄭州市十九中學(xué)高一學(xué)生朱遠(yuǎn)卓，與該校200多名同學(xué)一起，從這里轉(zhuǎn)乘6輛大巴車浩浩蕩蕩地開往宿營地——清華大學(xué)。
正值暑假，北京迎來旅游高峰，面向中小學(xué)生的夏令營在眾多旅游產(chǎn)品中獨(dú)樹一幟，吸引了大量中小學(xué)生組團(tuán)報名。高溫酷暑下，他們在導(dǎo)游或輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下進(jìn)名校參觀、到景區(qū)游覽。
暑期夏令營“火”到什么程度？一次夏令營是否真的能像一些機(jī)構(gòu)所宣傳的那樣，在輕松的旅游中達(dá)到思想勵志、頭腦睿智、拓展素質(zhì)的教育目標(biāo)？記者就此進(jìn)行了采訪。
夏令營市場有多“火”？
“期末考試結(jié)束，希望出來玩玩。”朱遠(yuǎn)卓將這次夏令營看作是高一緊張生活結(jié)束后的身心放松。他告訴記者，與他同行的同學(xué)都是“既愛玩又學(xué)習(xí)不錯的學(xué)生”。
朱遠(yuǎn)卓參加的這期夏令營活動，為期6天，市場價在2000元左右。
2000元，能在北京包吃包住，還能“既玩又學(xué)”，這讓朱遠(yuǎn)卓感到“很實(shí)惠”，當(dāng)學(xué)校組織報名時，他毫不猶豫地報名了。
其實(shí)，這已經(jīng)不是朱遠(yuǎn)卓第一次參加暑期夏令營，也不是他第一次來北京。“初中的時候，我參加過去上海的夏令營，之前我也來過北京，但那是和父母來旅游。”說到旅游和夏令營的區(qū)別，朱遠(yuǎn)卓刻意強(qiáng)調(diào)，“旅游是走走逛逛，但夏令營是同齡人一起出來在玩中學(xué)習(xí)的”。
說到夏令營的吸引力，與朱遠(yuǎn)卓同來北京的學(xué)生王一笑最看重的是夏令營的“導(dǎo)游”——輔導(dǎo)員，這些輔導(dǎo)員都是由名校的在讀大學(xué)生擔(dān)任，這讓高中生們感到十分親切和仰慕。
據(jù)了解，像朱遠(yuǎn)卓和王一笑參加的這類夏令營，在今年暑假異常火爆。各類教育機(jī)構(gòu)、旅行社推出的暑期旅游項(xiàng)目五花八門，“國際游”“國內(nèi)游”“修學(xué)營”“特色營”等名目繁多的廣告不禁讓人眼花繚亂。
北京世紀(jì)明德教育科技有限公司副總裁黎明介紹說，今年報名參加該機(jī)構(gòu)組織夏令營的中小學(xué)生人數(shù)達(dá)到12萬，相比去年同期增長超過20%。
記者了解到，杭州市今年推出的暑期夏令營共10余種，其中“注意力訓(xùn)練營”“尋寶營”“書法營”等特色營更是十分博人眼球；武漢市夏令營已發(fā)展成武漢學(xué)校教育和家庭教育之外的“第三課堂”，今年也有數(shù)萬人參與。一位業(yè)內(nèi)人士告訴記者，北京、上海、江蘇、浙江等教育或旅游資源發(fā)達(dá)的地區(qū)，夏令營活動尤其受追捧。
參加夏令營都做些什么？
一次夏令營，能給孩子帶來什么？增長見識、磨煉意志、情感交流，還是使夢想更加清晰明確？在夏令營中，他們都和誰接觸，又會有哪樣的經(jīng)歷？
乘坐大巴到達(dá)清華大學(xué)已是下午，對于很多高中生來說這是第一次踏進(jìn)清華園。
“一走進(jìn)校園，我就感受到了濃厚的學(xué)術(shù)文化氛圍，這里的氣場都不一樣。”王一笑說，游覽校園是她此次夏令營印象最深刻的活動。
走過鐫刻屈辱與輝煌的清華學(xué)堂，聽著輔導(dǎo)員介紹高等學(xué)府里群星璀璨的科學(xué)泰斗和國學(xué)大師，一向活潑好動的朱遠(yuǎn)卓沉靜了下來。“這是我第一次來清華，我非常喜歡這，如果自己也能進(jìn)入這樣的大學(xué)該多好！”
除了漫步水木清華、徜徉未名湖畔，營員們還去了故宮博物院和國家博物館等地，參加了素質(zhì)拓展、游樂園等項(xiàng)目。
通過這次夏令營，王一笑發(fā)現(xiàn)，原來自己的老師在私底下那么有趣，還會講笑話；同學(xué)之間除了課堂學(xué)校的相處外還可以這樣瘋玩；清華北大的“學(xué)霸”原來也是普通人，也愛看電視劇。而這一切，都被帶團(tuán)的輔導(dǎo)員們盡收眼底。
在一些夏令營的組織過程中，輔導(dǎo)員是關(guān)鍵和核心。他們大多選拔自名校，負(fù)責(zé)接營、送營，與營員們同吃同住，承擔(dān)著組織者、講解員、協(xié)調(diào)員和輔導(dǎo)員的多重角色。
朱遠(yuǎn)卓和王一笑的輔導(dǎo)員是來自北京大學(xué)考古學(xué)專業(yè)的博士生李可言，她被學(xué)生們親切地稱為“活潑的學(xué)霸”。
記者見到李可言，是在夏令營的閉營儀式上，她正在臺上發(fā)表閉營感言：“二營的大寶貝們，我們一起暴走、一起淋雨，我們度過精彩的日子，你們是我青春章節(jié)最美的一章！”此時，臺下“我愛你”“你是最棒的”等歡呼聲此起彼伏。聽到營員呼喊著自己的名字，李可言難掩激動的情緒，演講時幾度哽咽。顯然，盡管才相處短短幾天，但他們相互之間的感情已經(jīng)很深了。
李可言告訴記者，她經(jīng)常會耐心指導(dǎo)需要幫助的學(xué)生。“我把自己的高中經(jīng)歷講給他們聽，關(guān)于時間安排、學(xué)習(xí)方法之類的，我也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。”李可言說，“夏令營是一項(xiàng)薪火相傳的活動，年輕人在一塊兒的情感交流是最珍貴的。”
夏令營也開始搞課程開發(fā)？
記者在采訪中了解到，夏令營市場由于需求旺盛、前景廣闊，前來尋找商機(jī)的機(jī)構(gòu)不勝枚舉，但其舉辦質(zhì)量卻參差不齊。
隨著學(xué)生學(xué)習(xí)需求的進(jìn)一步提高，如今，單一的“旅游式”夏令營已不能完全滿足學(xué)生家長的要求。為此，一些夏令營舉辦機(jī)構(gòu)紛紛開始在課程開發(fā)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面“下足功夫”。
“夏令營要有豐富的教育內(nèi)涵和明確的課程體系，課程目標(biāo)、課程內(nèi)容與方式評價缺一不可；課程開發(fā)需要科學(xué)的指導(dǎo)依據(jù)，并且針對不同年齡、不同地區(qū)的學(xué)生群體推出個性化的課程選擇，增加課程多樣性以擴(kuò)大需求和受眾。”世紀(jì)明德公司總裁王勇說，“夏令營的本質(zhì)是教育活動，不能因?yàn)槭袌龊镁鸵缓宥希k夏令營需要社會責(zé)任感，而非以商業(yè)利益為重。”
有著3年帶營經(jīng)驗(yàn)的清華大學(xué)學(xué)生朱寧認(rèn)為，夏令營更多的是給學(xué)生提供一個外出增長見識的平臺，能否真正有收獲或者說收獲更多深度的體驗(yàn)和心靈的感悟，還要看學(xué)生自己的習(xí)慣和態(tài)度。
朱寧告訴記者：“有些營員是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度來的，有些只是想過來玩玩，這當(dāng)然會有很大區(qū)別。另外有些孩子自身生活習(xí)慣比較散漫，不注意聽講解，這些孩子在學(xué)校時可能就喜歡開小差，來到夏令營自然也不會有良好的態(tài)度和行為。”
而對朱遠(yuǎn)卓和王一笑來說，一次夏令營去多遠(yuǎn)并不重要，也許多年后關(guān)于旅行的細(xì)節(jié)他們也會漸漸忘記，但是那些看盡風(fēng)景、暢談理想，那些日行萬里、海闊天空的日子將是年少時光最好的證明。■實(shí)習(xí)生 王軼瑋 記者 王強(qiáng)
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