
孫杰告訴我,甲拉村以前沒有學校,孩子們想上學就得步行一個多小時到爾其鄉中心校去,然而山路險峻,雨季時更是泥濘非常,連馬、羊等家畜都偶有跌落山崖摔死的情況發生,家長們便不愿讓孩子冒險上學,“現在雖然有學校了,但是教室太小,村里還有一半的孩子仍然處于失學狀態。”
甲拉地處偏僻,兩位支教老師的生活頗為艱辛,沒有手機信號,沒有生活來源,平時靠老鄉接濟的土豆、青菜、面條為生。
“待下去的最大動力是老鄉們的支持,”孫杰告訴我,“一次有個學生逃課,被他父親揪著耳朵帶回學校,當著我的面訓那個孩子,‘老師教你認識那么多字,打死你都是可以的!’那時候我覺得,一切孤獨、艱苦都值了。”

在隨后去瓦古鄉尼勒覺村的路上,經過一個不知名的小村子。
我們一行人停下來在村子里找水喝,這時,一個把紅領巾當成頭飾系在額頭上的小女孩歡笑著從家里跑了出來,看到我們后臉一紅,把額頭上的紅領巾摘了下來,又仔細地系在了脖子上。

女孩名叫阿格以作,去年尼勒覺學校擴建翻新之后,她為了得到讀書的機會,每天往返于兩小時山路之外的尼勒覺學校。她告訴我,紅領巾是她最珍視的寶貝,村里的小伙伴們都羨慕她有一條紅領巾。
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