記者23日從河南省人社廳獲悉，該省在2014年全面開展中小學教師職稱制度改革試點的基礎上，今年將進一步深化中小學教師職稱改革，本次職稱評定改革將進一步向農村和一線傾斜，以農村教師身份申報的人員，評價標準在城市標準的基礎上適當降低要求。
農村學校條件艱苦、人才短缺，農村教師創造職稱晉升的條件比較困難，為此，河南規定，農村學校與城市學校實行同樣的結構比例控制標準；對在農村教學第一線連續從教滿30年，且當年年底距離法定退休年齡不滿5年的農村教師，可以不受單位結構比例限制專設職數考核認定和聘任中小學一級教師；對專職從事教學管理的校(園)長和編制在學校的縣(市、區)及鄉鎮中心校教研人員，按不超過當年當地教師申報總數的3%左右單獨審核申報職數，減少與一線教師的申報矛盾，使教師、教育管理人員、教研人員能夠各行其道。(記者 李見新)
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