連日來,特勤消防救援支隊搶抓學生開學有利時機,走進轄區學校開展消防安全“開學第一課”活動,進一步做好校園消防安全工作,全面提升在校師生的消防安全意識和自防自救能力。
“互動式”消防培訓,普及消防知識
“同學們,你們知道撥打火警電話后需講清楚哪些內容呢?”“在日常生活中,你知道有哪些不良行為會導致火災?”宣傳人員采用的“面對面”問答互動的宣傳方式,為師生們講解了校園火災的危險性、校園防火的基本要求和注意事項等消防安全常識。同時,結合校園典型火災案例,深入剖析了校園消防安全隱患特點,重點講述了學校、家庭常見的火災隱患以及發生火災時如何報警、如何正確逃生等消防安全知識,通過一個個生動的例子、“你問我答”的互動方式,充分調動起同學們學習消防、宣傳消防的積極性。




“沉浸式”實操體驗,傳授消防技能
支隊將消防器材搬到操場,組織學生近距離參觀和了解各類消防器材,邀請學生穿戴消防裝備,深入淺出地為師生們講解防火和滅火常識,手把手教授師生滅火器、防煙面罩等器材的正確使用方式,并開展油盆滅火和消火栓出水實操實訓,指導現場師生親身體驗、動手操作。師生們紛紛上前根據講解要領,體驗滅火過程,“沉浸式”掌握消防知識,進一步強化了師生們的消防安全意識和滅火救援技能。




“教導式”逃生演練,強化安全意識
隨著校園廣播刺耳的警鈴聲急促響起,演練正式拉開序幕。學校迅速啟動消防安全應急預案,各班老師明確分工,以班為單位,分方向、按路線向安全出口進行應急安全疏散。全校學生在老師及“藍朋友”的引導下,迅速捂住口鼻、彎下身子沿著安全通道緊緊跟隨老師進行有序撤離,各班以最快的速度順利撤離到了安全區域。整個過程配合默契、組織有序,達到了預期演練效果,進一步提升了師生的應急處理能力和安全防范意識,掌握了正確的疏散逃生方法。



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